Currículo é o conjunto de toda experiência adquirida desde o
início da educação no Brasil. E que vai sendo modificado para se obter melhores
resultados. Que tem por finalidade, passar e adquirir novos conhecimentos.
O currículo possui objetivos selecionados que são revisados constantemente. Dá privilégio aos conteúdos, organiza-os em cada curso. A forma como são transmitidos, distribuídos e avaliados..Podemos dizer que currículo é um artefato histórico e social.
Além do currículo formal,o currículo oculto é muito importante.Porque além de se seguir o currículo formal,cada professor cria seu currículo oculto com sua forma pessoal de transmitir o currículo formal.
E cada época da história um enfoque foi priorizado.Com a finalidade de ensinar.Foi usado o enfoque Tradicional,enfoque cognitivista,enfoque Tecnista até o currículo Reconstrucionista.Que tem como finalidade formar um aluno crítico e não um aluno ideal.O aluno ideal seria aquele que absorvesse o conteúdo dos livros, os ensinamentos do professor.E fosse capaz de reproduzi-los nas provas,tirando nota máxima.Mas a finalidade do currículo Reconstrucionista não é essa,e sim,formar um aluno crítico que procura o por que.Um aluno que tenha suas próprias idéias,e que seja capaz de defende-las com clareza e objetividade.Porque o mundo não é movido por respostas e sim por perguntas.
Somos seres iguais e tão diferente.Nosso currículo pedagógico atual tem por prioridade ensinar a pensar.Para que se forme alunos e futuros cidadãos conscientes,para ocupar seu espaço na sociedade.
O currículo possui objetivos selecionados que são revisados constantemente. Dá privilégio aos conteúdos, organiza-os em cada curso. A forma como são transmitidos, distribuídos e avaliados..Podemos dizer que currículo é um artefato histórico e social.
Além do currículo formal,o currículo oculto é muito importante.Porque além de se seguir o currículo formal,cada professor cria seu currículo oculto com sua forma pessoal de transmitir o currículo formal.
E cada época da história um enfoque foi priorizado.Com a finalidade de ensinar.Foi usado o enfoque Tradicional,enfoque cognitivista,enfoque Tecnista até o currículo Reconstrucionista.Que tem como finalidade formar um aluno crítico e não um aluno ideal.O aluno ideal seria aquele que absorvesse o conteúdo dos livros, os ensinamentos do professor.E fosse capaz de reproduzi-los nas provas,tirando nota máxima.Mas a finalidade do currículo Reconstrucionista não é essa,e sim,formar um aluno crítico que procura o por que.Um aluno que tenha suas próprias idéias,e que seja capaz de defende-las com clareza e objetividade.Porque o mundo não é movido por respostas e sim por perguntas.
Somos seres iguais e tão diferente.Nosso currículo pedagógico atual tem por prioridade ensinar a pensar.Para que se forme alunos e futuros cidadãos conscientes,para ocupar seu espaço na sociedade.
